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                關注全國公共文化數字化發展進程,聚焦百姓數字文化生活

                文化云平臺的專家“把脈”雜技類的非遺傳承與未來新發展

                發布時間:2020-3-20     來源:文化館協會

                文化云平臺說當傳統技能瀕臨滅絕時,演員應該嚴格跟隨老師還是廣泛招收學生?雜技文化應該由官方團體還是民間力量傳播?雜技藝術目前的發展是處于上升期還是衰退期?在幾天前舉行的第17屆中國吳橋國際雜技藝術節中上,專家們提出的一系列問題讓現場的許多雜技演員深思。

                雜技在多個國家有2000多年的歷史。從漢代的“百戲”到隋唐的“散曲”,雜技作為一種表現身體機能和協調技能的表演形式,一直是雜技得以傳承的基礎。

                “俗話說,‘主人出門,修行是個人的事’年輕的演員不努力工作,即使他們崇拜一位著名的老師,也很難取得成果。吳橋雜技藝術學校教務處副處長劉春曉說,現在每個家庭都只有一兩個孩子,家長躲著孩子不吃苦,師父不善于責罵他們太多。過去,師父教導弟子和師兄們刻苦練習的案例越來越少。

                “門徒和學生是根本不同的。”河北省級非物質文化遺產傳承人高福州說,在過去,當弟子進入學校時,他們必須與師父共度一生。師父沒有接受一個分錢給門徒吃和喝,教他們如何制作,并在他們完成學業后報答師父。這種“不是親戚,比親戚好”的說法使雜技流傳了幾千年。

                坦率地說,現在許多雜技演員不愿意接受學生。有些人更喜歡舉辦興趣班或在雜技學校教書。這樣做,他們是迫于生活的壓力。只有教書的學生才能收取學費。然而,這種分批、分階段的教學很難達到師徒模式的教學效果。

                “繼承不能等同于普及。教學生可以實現普及,但只有指導才能被稱為傳承。文化云平臺”文化旅游部非物質文化遺產司司長陳通表示,雜技非物質文化遺產的發展應該更加注重傳承人的培養,應該培養更多的雜技演員“終身選擇一種職業”,讓各種獨特的技能在各個層次得以傳承。

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