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                關注全國公共文化數字化發展進程,聚焦百姓數字文化生活

                文化豫秀云平臺與文化發展國際論壇舉辦

                發布時間:2020-3-20     來源:文化館協會

                媒體整合帶來了新聞傳播理念、形式、模式、方法、手段、平臺和機制的巨大變革。在這一巨變中,新聞傳播教育也面臨著一系列新的問題和挑戰。在媒介融合的背景下,如何進行新聞傳播學科建設,如何重新定位新聞傳播人才的培養模式,如何設計和實施高校新聞傳播專業的課程教學體系和新聞實踐活動,如何為國民經濟和社會發展服務,是本次論壇關注和探討的問題。

                學者們認為,傳媒業正在經歷前所未有的變化。信息傳播技術、媒體結構、用戶行為以及媒體與政治、社會和文化的關系正在經歷顛覆性的變革。因此,新聞傳播教育必須按照時代發展的要求進行根本性變革,以整合為目標,構建新的學科體系和專業體系。打破文理、新聞傳播等學科的界限,充分利用其他學科的資源和優勢,整合各學科的思維、知識和方法,培養具有綜合思維、綜合素養、人文情懷和高尚品德的全媒體新聞傳播專業人才。在這一過程中,學者們特別關注人工智能、移動互聯網、大數據和5G等新技術對媒體產業和新聞傳播教育帶來的沖擊和挑戰。一方面,許多新聞傳播院校及時將新興技術內容納入課程教學體系,積極開展相關實踐教學。另一方面,學者們也提醒我們要處理好技術與人文的關系,重視人的主體性,加強人文教育,在適應、整合和創新中堅持和認同它們。

                來自美國、加拿大、日本、俄羅斯、澳大利亞、中國、香港、中國、臺灣等地以及中國人民大學、中國通信大學、復旦大學、清華大學、北京大學、北京師范大學、北京

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